Ուսումնասիրելով ատամնաբուժական սիմուլյացիոն համակարգը III SS03. կամրջելով ատամնաբուժական կրթության բացը

Երբ ատամնաբուժական կրթությունը զարգանում է, այնպիսի գործիքներ, ինչպիսիք ենԱտամների սիմուլյացիոն համակարգ III SS03դառնում են անփոխարինելի ժամանակակից ուսումնական միջավայրերի համար: Այս համակարգը նախագծված է բավարարելու օգտատերերի և գնորդների կողմից հայտնաբերված տարբեր կարիքները՝ այն դարձնելով ստոմատոլոգիական քոլեջների և լաբորատորիաների կարևոր ակտիվ:

Օգտագործողի հիմնական կարիքների լուծում

1. Ճշգրիտություն և օգտագործման հեշտություն

Ֆանտոմային գլխիկների ամբողջական էլեկտրական կառավարումը պարզեցնում է կարգավորումները՝ թույլ տալով ուսանողներին ավելի ճշգրիտ և հեշտությամբ զբաղվել: Այս հատկությունը պատասխանում է ճշգրիտ և օգտագործողի համար հարմար ուսումնական գործիքների անհրաժեշտությանը:

2. Արդյունավետ մոդելի մշակում

Չժանգոտվող պողպատից ծնոտի շրջանակը մագնիսներով բարձրացնում է մոդելի հավաքման և ապամոնտաժման արդյունավետությունը՝ հաշվի առնելով մոդելի անխափան կառավարման անհրաժեշտությունը գործնական նիստերի ընթացքում:

3. Դյուրաշարժություն և անվտանգություն

Փականներով շարժական բլոկը ապահովում է շարժունակություն և անվտանգություն՝ ընդարձակ ինտերիերով և արդյունավետ ներքին կարգավորմամբ՝ սպասարկելով տարբեր կրթական հաստատություններ:

4. Ընդլայնված հարմարավետություն լուսավորությամբ

8 աչքերով LED սենսորային լույսը նվազագույնի է հասցնում սուր լույսից առաջացած անհանգստությունը՝ ապահովելով հարմարավետ փորձ ինչպես հիվանդների, այնպես էլ պրակտիկանտների համար:

5. Բազմակողմանի պահեստային լուծումներ

Երեք շերտով և կողպվող գզրոցներով պահարանը ապահովում է ձեռքի կտորների, գործիքների և ծնոտի մոդելների կազմակերպված և անվտանգ պահեստավորում՝ բարելավելով ընդհանուր արդյունավետությունը:

6. Բազմաֆունկցիոնալ օգտագործում

Երեք մեծ գզրոցներով մետաղական աշխատասեղանը ծառայում է և որպես լաբորատոր նստարան, և որպես պահեստային միավոր՝ ապահովելով չհրկիզվող մակերես և ուժեղացված անվտանգություն:

7. Ծախսերի արդյունավետ առաքում

Չհավաքված փաթեթավորումը նվազեցնում է առաքման ծախսերը 50%-ով և հեշտացնում է փոխադրումները՝ դարձնելով այն ծախսարդյունավետ ընտրություն հաստատությունների համար:

Դիտորդական համակարգ. հիմնական կրթական գործիք

Կամրջող ուսուցիչ և ուսանող

Դիտարկման համակարգը Ատամների սիմուլյացիայի III SS03 համակարգի առանձնահատուկ հատկանիշն է, որը գործում է որպես կենսական կամուրջ ուսուցիչների և ուսանողների միջև: Այս համակարգը ներառում է բարձր լուծաչափով տեսախցիկներ, որոնք թույլ են տալիս իրական ժամանակում վերահսկել և արձանագրել ատամնաբուժական պրոցեդուրաները:

Իրական ժամանակի հետադարձ կապ

Ուսուցիչները կարող են օգտագործել Դիտորդական համակարգը՝ մեծ մոնիտորների վրա դիտելու և վերլուծելու ուսանողների տեխնիկան՝ տրամադրելով մանրամասն և անմիջական արձագանք: Այս կարողությունը մեծացնում է ուսուցման փորձը՝ թույլ տալով հրահանգիչներին ուղղել սխալները և առաջարկել ուղղորդում ուսանողների աշխատանքի ընթացքում:

Ընդլայնված ուսուցման փորձ

Ուսանողները օգուտներ են քաղում Դիտորդական համակարգից՝ դիտելով ցուցադրություններն ու տեխնիկան, որոնք իրական ժամանակում ցուցադրում են իրենց դասախոսները էկրանների վրա: Այս տեսողական օգնությունն օգնում է նրանց ավելի արդյունավետ կերպով հասկանալ բարդ ընթացակարգերը և ավելի ուշադիր հետևել ուսուցչի հրահանգներին:

Ձայնագրում և վերանայում

Համակարգը նաև աջակցում է ինչպես ուսանողների պրակտիկայի, այնպես էլ հրահանգիչների ցուցադրությունների ձայնագրմանը: Այս ձայնագրությունները կարող են հետագայում վերանայվել ինչպես ուսանողների, այնպես էլ ուսուցիչների կողմից՝ հեշտացնելով ընթացակարգերի ավելի խորը ըմբռնումը և բարելավելով ընդհանուր կրթական արդյունքները:

ԱյնԱտամների սիմուլյացիոն համակարգ III SS03ոչ միայն բավարարում է ժամանակակից ատամնաբուժական կրթության տարբեր կարիքները՝ իր ճշգրիտ հսկողության, բազմակողմանի պահեստավորման և ծախսարդյունավետ առաքման միջոցով, այլ նաև բարելավում է դասավանդման և ուսուցման գործընթացը իր առաջադեմ Դիտորդական համակարգի միջոցով: Այս հատկությունը կամրջում է դասախոսների և ուսանողների միջև առկա բացը` ապահովելով համապարփակ գործիք ատամնաբուժական արդյունավետ և գրավիչ ուսուցման համար: